第三一二章 战徐州（2/2）

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“居延城的确不适合作为王治，对于西域的震慑，远远无法和高昌壁相提并论。主公所担心的是耗费钱粮，其实也没关系。车师国，卑陆国，以及移支等国战败后，虽有精壮充入了乞活军，可还有老弱妇孺在，何不名气修筑王城，也好过白白的供养……另外，各国王室聚集的财富，也可以挪出一部分。虽说耗费是耗费了一点，可是从长远来看，这西域终归是由主公掌控，修缮一番倒也没什么大碍。”

董俷三思之下，最终还是采纳了诸葛瑾的建议。

刘辨暂时留在高昌壁，而董俷则移治所先行抵达，在高昌壁原址上，拨地十万顷，重筑王城。这是一个非常浩大的工程，由蒲元为将作大臣，负责督造新王城。

当然，王城里面的具体归化，由刘洪出面设计。

在这方面，刘洪显然是一个行家，算得上是一个合格的设计大师。

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进入六月之后，王城的重建工作，已经大规模的展开了。

而董俷却在班咫再下戎卢、婼（chuo,四声）羌两国之后，停止了向西的扩张。

因为再向西，就要进入大宛和乌孙的属国之中。

在贾诩的远交近攻计策实施之前，董俷还不想过早的和大宛乌孙交战。同时，消化已经占领的地区，也需要一个过程。操之过急，适得其反，董俷很清楚其中利害。

战事停止了，接下来就是休养生息。

大宛乌孙很明显也觉察到了董俷所带来的压力，随即调兵遣将，做出防御的态势。

谁也没有向对方表达什么意愿，反正是很默契的进入对峙的状态。

经历半年战火动荡的西域，暂时平静下来。

与此同时，乡学和县学，在董俷的推动之下，由张掖地区率先执行。

自古，读书识字都是高门大阀所掌控的权利，普通百姓根本无法接触到，更不要说边荒之地的百姓。不论出身，不论贵贱，凡满年龄者，都可以进入乡学学习。

这个消息一传开，在河西四郡所引起的轰动，可想而知。

有赞成的，有反对的……

当然更多人，则是在一旁默默的观看事态的发展。

甚至包括马腾在内的中原诸侯，也想弄清楚这董家子的喉咙里，究竟是在卖什么药？

董俷坐在简陋的府衙大厅中，摇头苦笑不停。

“岳丈，我能有什么想法？”

挠着头，董俷说：“您也看到了，随着我们向西不断挺进，能办事的人也越来越少。早先我们据守河西的时候，还好说一些，可是现在……子瑜现在天天见到我就是让我给他派住手，军师和姐夫那边，现在也是勉强够用而已。务凃谷等地的重建，移民的安置……还有氐池方面，曾次虽然没有说，可我知道，他也很头疼。”

“那你建立这乡学……”

董俷挠了挠头，“其实也没什么，只是读读书，认识个字，知道什么时候做什么事。虽然说不堪大用，却能令子瑜曾次他们缓解一下压力。而且，将来地方越来越大，总需要人来管理吧。士子们不愿意到这蛮荒之地，而本地人也未必会愿意接受外人的管理。与其这样，倒不如培养一些当地的人，到时候管理起来也方便。”