第110章 评估考验展风采，妙招频出乐开怀（2/2）

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”英国学生这才恍然大悟，不好意思地挠挠头：“哎呀，我把两个节日搞混了。

”虽然答错了，但他那可爱的模样让大家忍俊不禁。

除了课堂学习和知识竞赛，评估团队还非常关注学生们在实践活动中的表现。

他们来到景区的农田，观看学生们参与农耕活动。

学生们有的在浇水，有的在施肥，有的在除草，忙得不亦乐乎。

一位来自德国的评估人员看到一个学生在除草时，不小心把一株幼苗也拔掉了，忍不住笑了起来。

“你看，这幼苗和杂草长得太像了，我一不小心就搞错了。

”学生红着脸解释道。

德国评估人员笑着安慰他：“没关系，这也是学习的过程嘛。

通过这次经历，你以后肯定能分得清幼苗和杂草了。

” 在与学生们交流的过程中，评估团队也感受到了他们在景区研学的收获。

一个来自美国的学生兴奋地说：“我在这里不仅学到了很多书本上学不到的知识，还体验到了不同的文化。

我学会了包饺子、剪纸，还和中国的小伙伴们一起玩游戏，这是我最难忘的一段经历。

” 经过几天的深入评估，评估团队对景区的研学项目给予了高度评价。

他们认为景区的研学项目在课程设置、教学方法、实践活动等方面都有很多创新之处，能够让学生在快乐中学习，在实践中成长。

“你们的景区为国际学生提供了一个非常优质的研学平台，将中国的乡村文化与国际教育理念完美融合，这是非常难得的。

”评估团队的负责人在总结会上说道。

狐灵儿和阿强听了，心中的大石头终于落了地。

“阿强，这次评估能这么成功，多亏了大家的努力。

咱们以后要继续保持，把研学项目做得更好。

”狐灵儿开心地说道。

阿强点点头：“是啊，灵儿。

这只是一个阶段性的成果，未来咱们还有很长的路要走。

” 在一个阳光明媚的日子里，国际教育评估团队离开了景区。

狐灵儿和阿强站在景区门口，看着他们远去的背影，心中充满了对未来的憧憬。

这真是：

评估考验展风采， 妙招频出乐开怀。

齐心协力迎挑战， 景区前景更豪迈。

（本章完）