第29章 俘虏（1/2）

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众人开始认真审读，希望这部新式教科书能够在帝国全面推广而不会出什么差错。

接下来的内容主要来自法家和儒家典籍的修订版本，教导人们如何做人的基本道理、遵守法律、效忠君主以及为百姓谋福祉等内容，此外还有算术与君子六艺。儒家在这些方面仍具有一定作用。儒家用以培养道德，法家用于设定界限：儒家教人做人应有的原则和境界，而法家强调的是最低的行为标准。

张落随意翻了几页后便失去了兴趣。李斯见状呵呵笑道，“张先生对我们的编书成果不满意吗？”言罢，众人都投来了注视的目光，特别是商山四皓和淳于越，他们心想尽管张落提出了《三字经》，但毕竟年纪尚轻，在学问上恐怕还无法超越他们。

嬴政却毫无不悦之情：“张卿若有何看法尽可直言。”这原本就是他召集众人议事的目的。

张落瞥了一眼李斯：“此书有一个最根本的缺失。”他继续道，“你们自始至终没有告诉大家，我们都是秦人。”

刹那间全场寂静，众人如同被雷击中，满堂无声。嬴政放下手中的书卷看向张落，眼里满是欣赏。

他也曾以为书中内容已非常完善，即便是那些儒学之人也只能勉强接受。然而，张落的一句话却直指根本问题：

“张先生说得太对了！”人心分散才是乱源的根本所在——大秦虽然征服了六国，但并未完全赢得他们的心。原先属于六国的区域依然未能从心底认同自己为秦人，这也正是反秦余孽得以趁虚而入的原因所在。

李斯震惊地看着张落，这是他完全未曾想过的角度，再仔细思索，愈发意识到这个问题的重要性，甚至是编写这类教材的基础所在，而非仅仅是教导伦理道德或展示秦法威严等次级要素。

“果然……”胡毋敬深感庆幸刚才没急于表态。现在他必须承认张落所提出的问题确实非常关键，他还打算之后编辑历史记录时先请张落过目一遍，才呈交给陛下审阅。

蒙恬第一次认真审视张落的脸庞，心下微震。他在边塞听闻了不少有关张落的消息，起初因为张落负责治粟内史的工作知道这个名字，后来是因为张落发明的神臂弩引起了他的注意。而今，随着张落声望逐渐上升，他不得不承认，这位年轻人无论能力和智慧都超乎年龄本身，在治理政务方面的才华令人折服，甚至能够胜任丞相一职也在情理之中。

淳于越和商山四皓则陷入沉思，无法反驳，他们清楚在这个问题上提出异议等于自我找死。

“各位编书之人，” 嬴政缓声道，“朕在此静待诸位答复。”

“臣在聆听。”群臣恭敬答道。

冯去疾、李斯、叶腾、胡毋敬、淳于越和商山四皓等人连忙向嬴政恭敬行礼。

“麻烦各位重新编纂一次教科书。”嬴政下令说。