第68章 珍惜时间，合理规划（1/1）

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在古老而充满智慧的犹太民族中，有一个宁静祥和的小镇，名叫艾拉特。小镇上生活着一个名叫大卫的小男孩，他和父母以及妹妹莎拉一起住在镇中心的一座白色房子里。大卫的父亲以撒是一位勤劳的工匠，擅长制作精美的木雕，他的作品在周边地区颇有名气；母亲莉亚则是一位温柔善良的家庭主妇，把家里打理得温馨舒适。

艾拉特小镇的生活简单而充实，每天清晨，阳光洒在石板路上，伴随着教堂的钟声，人们开始了新一天的劳作。大卫和莎拉也会在父母的催促下早早起床，准备去学校。然而，大卫在小时候，并不太懂得珍惜时间，他总是拖拖拉拉，做事情没有条理。

有一天早晨，阳光已经透过窗户照在大卫的脸上，他却还在被窝里呼呼大睡。母亲莉亚轻轻地摇醒他：“大卫，快起床啦，再不起就赶不上学校的晨读了。”大卫迷迷糊糊地睁开眼睛，嘟囔着：“妈妈，我再睡一会儿嘛。”莉亚无奈地叹了口气，耐心地说：“孩子，时间就像流水一样，一去不复返，每一分每一秒都很珍贵，可不能浪费呀。”大卫听了，虽然点了点头，但心里却并没有太在意。

他磨磨蹭蹭地穿好衣服，洗漱完毕，这才发现离上课时间已经很近了。他匆忙地收拾书包，却怎么也找不到昨天做好的作业。房间里被他翻得乱七八糟，书本、文具扔得到处都是。大卫急得满头大汗，一边找一边抱怨。这时，父亲以撒走了进来，看着混乱的房间，他并没有生气，而是温和地说：“大卫，你看，如果你每天晚上睡觉前能把书包整理好，把东西摆放整齐，早上就不会这么慌乱了。合理规划时间和物品，能让你的生活更有条理。”

大卫听了父亲的话，低着头不吭声。最后，他还是在一堆书本下面找到了作业，然后一路小跑冲向学校。可即便如此，他还是迟到了，被老师批评了一顿。这一天，大卫在学校里都有些闷闷不乐，他开始意识到自己浪费时间的行为可能真的不太对。

傍晚，大卫放学回到家，心情依然有些低落。父亲以撒看到他这个样子，便决定和他好好谈一谈。以撒把大卫叫到身边，说：“孩子，我给你讲个故事吧。在很久很久以前，有一位名叫本杰明的犹太人，他非常富有。他拥有大片的土地、成群的牛羊和数不清的财富。可是，本杰明却有一个坏毛病，他总是不珍惜时间，做事情拖拖拉拉。

“有一次，他要和一位重要的商人谈一笔大生意。为了这次会面，他提前准备了很多资料，还想好了各种应对策略。可是，到了约定的那天，本杰明却因为睡懒觉而迟到了。当他赶到约定地点时，那位商人已经等得不耐烦离开了。就这样，本杰明失去了一次绝佳的合作机会，他的生意也因此受到了很大的影响。

“后来，本杰明开始反思自己的行为。他意识到，时间是最公平的，每个人每天都只有24小时，不珍惜时间的人，最终会被时间抛弃。从那以后，本杰明每天都早早起床，把一天的时间安排得满满的。他认真处理每一项事务，不再拖延。慢慢地，他的生意又恢复了生机，并且越来越红火。”

大卫听得入了神，父亲讲完后，他若有所思地说：“爸爸，我明白了，我以后不能再浪费时间了。”以撒微笑着摸了摸大卫的头，说：“很好，孩子。那我们现在就来制定一个合理的时间表吧，这样你就能更好地安排自己的学习和生活了。”

于是，在父亲的帮助下，大卫制定了一个详细的时间表。每天早上6点起床，洗漱、整理床铺后，花30分钟晨读；7点吃早餐，然后7点半出门上学；下午放学后，先完成作业，每完成一门功课，就休息10分钟；做完作业后，用1个小时复习当天的知识，预习明天要学的内容；晚上7点到8点是自由活动时间，可以看一些课外书或者和妹妹一起玩耍；8点半洗漱，9点准时上床睡觉。

刚开始执行时间表的时候，大卫觉得有些困难，总是忍不住想要偷懒。有一天晚上，他做完作业后，就想躺在床上看漫画书，不想复习功课了。这时，他想起了父亲讲的故事，想到如果自己不珍惜时间，不按照计划学习，以后可能会像故事里的本杰明一样，失去很多机会。于是，他放下漫画书，认真地复习起功课来。

经过一段时间的坚持，大卫逐渐适应了按照时间表生活。他发现，自己不仅做事效率提高了，学习成绩也越来越好。而且，他还有了更多的时间和妹妹一起玩耍，帮妈妈做一些家务，生活变得更加充实和快乐。

在学校里，大卫也因为珍惜时间、合理规划而受到了老师和同学们的称赞。有一次，学校要举办一场知识竞赛，每个班级都要推选一名代表参加。大卫所在的班级竞争非常激烈，同学们都很积极地准备。大卫也不例外，他根据竞赛的内容，制定了详细的学习计划，每天都会抽出一定的时间来复习相关知识。