第55章 见过世面的孩子就是不一样(2/2)

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鸿儒与医院签了合作协议后,心情格外舒畅。他立刻拨通了鸿平的电话,激动地说道:“鸿平啊,告诉你个好消息,我已经和当地医院谈妥了合作事宜!”

鸿平在电话那头也显得十分高兴,他关切地问:“鸿儒,你可以啊!那你这边需不需要资金支持呢?”

鸿儒稍微思考了一下,回答道:“目前来说,资金方面还不太需要。不过,医院下一步需要派人去学习,你得帮忙安排一下。可能会涉及到心内科的主任,还有一个副院长。”

鸿平连忙应道:“没问题,我会尽快安排好的。这对医院的发展可是个大好机会啊!”

两人又聊了一会儿关于合作的细节,鸿儒对未来充满了信心。挂断电话后,他开始着手准备后续的工作,期待着与医院的合作能够取得圆满成功。

安排好后他要忙孩子们转学的事情了。

回来培训的孩子开学后,继续回到学校上课学习,但各有各的想法,释超铆足劲要考军校,他像变了个人似的,学习劲头十足。课堂上,他总是坐在最前排,眼睛紧紧盯着老师,生怕错过任何一个知识点。

课后,别的同学还在嬉戏打闹,他却一头扎进图书馆,翻阅着有关军事知识的书籍,从武器装备到战略战术,从军队历史到现代军事科技,他如饥似渴地汲取着知识。

体育课上,他更是拼尽全力,跑步、跳远、攀爬,每一项都力求做到最好。他知道自己要考军校,体能和文化课缺一不可,所以必须全方位地提升自己。每当有人问他为何如此拼命,他只是简单地回答:“我想当军人,保家卫国。”

雯雯的变化同样让人瞩目。培训期间,她见识了外面世界的广阔与精彩,那些先进的设备、专业的操作流程,还有不同领域的人们对知识的渴望与追求,都深深触动了她。

回到学校后,她不再满足于课本上的知识,开始广泛涉猎各类书籍,从文学到艺术,从科学到哲学,她都想一探究竟。她的作文里,多了对生活的细腻观察和对未来的美好畅想;她的画作中,融入了更多天马行空的创意和对色彩的大胆运用。

课堂上,她积极回答问题,与老师和同学们展开热烈的讨论,思维的火花不断碰撞。课余时间,她还主动参加学校的社团活动,组织同学们开展各种有趣的项目,锻炼自己的组织协调能力。她仿佛找到了自己内心的热爱与追求,正朝着一个更加多元、丰富的方向成长。