第217章 校资齐进，宣果初彰（2/2）

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越来越多的学校开始加入到这个计划中来，越来越多的孩子开始对航空航天产生兴趣。

就在这时，一通电话打破了这和谐的氛围……

“陆工，吴老师被调到山区支教了……”

陆之恒握着电话，脸色阴沉得像暴风雨来临前的乌云。

吴老师，一位对航空航天教育充满热忱的优秀教师，居然在这个节骨眼上被调到山区支教！

这无疑给推广计划泼了一盆冷水。

他挂断电话，把这个消息告诉了沈星悦。

沈星悦秀眉微蹙，但也很快恢复了平静，安慰道：“山区也需要好的教育资源，我们再想想办法。”

祸不单行。

刚安抚完沈星悦，陈广告人就风风火火地闯进了办公室，手里拿着一份宣传方案，一脸的不满：“陆工，你这方案不行啊！太死板！现在年轻人喜欢的是那种‘永远的神’、‘绝了’的风格，你整这些专业术语，谁看得懂啊？”

陆之恒耐着性子解释：“航空航天教育的宣传，必须严谨、准确，不能为了追求流量而牺牲专业性。”

“严谨？准确？拜托，现在是流量时代！酒香也怕巷子深！你不搞点噱头，谁知道你的‘好酒’啊？”陈广告人把方案往桌上一拍，“看看我的方案，绝对火爆全网！”

陆之恒接过方案，快速浏览了一遍，眉头皱得更紧了。

方案里充斥着夸张的标题、浮夸的图片，甚至还有一些与航空航天毫不相关的网络热梗。

他强压着怒火，说道：“这方案太不严肃了，会误导大众对航空航天教育的理解。”

“误导？这叫接地气！你不懂营销！”陈广告人毫不示弱地反驳。

两人你来我往，互不相让，办公室里的气氛剑拔弩张，仿佛一点火星就能点燃炸药桶。

沈星悦见状，赶紧站出来打圆场：“两位先冷静一下，我觉得你们的出发点都是好的，只是侧重点不同。”她顿了顿，眼中闪过一丝灵光，“不如这样，我们把两个方案的优点结合起来，以航空航天教育为核心，以学校特色为辅助进行宣传，既保证了专业性，又兼顾了趣味性，怎么样？”

陆之恒和陈广告人愣住了，他们仔细思考着沈星悦的提议，发现这似乎是一条可行的道路。

陈广告人挠了挠头：“好像……有点意思。”陆之恒也点了点头：“可以试试。”

沈星悦见两人都同意了，脸上露出了轻松的笑容。

她拿起笔，在白板上快速地勾勒出新的方案框架，思路清晰，逻辑缜密。

陆之恒和陈广告人在一旁补充着各自的想法，办公室里紧张的氛围逐渐消散，取而代之的是一种轻松愉悦的合作氛围。