第263章 我想吃臭豆腐（2/2）

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他拿着手机在网上搜索。

万能的度娘很快就给出了答案。

方法行不行，另说。

起码给出了思路：

1. 创建安全的情感环境，在这个环境中，孩子们应当感到被接受、被欣赏和被理解。

2. 积极倾听与共情，倾听是建立信任的基础。

无论孩子分享的是什么内容，积极倾听和展示共情能够让他们感到被重视和理解。

当孩子们感受到他人愿意倾听他们的声音时，他们会更愿意开启心扉，逐步打破内心的防线。

3. 引导健康的人际关系

缺爱的孩子可能因为自卑而在交友方面感到困难。

引导他们建立健康的人际关系，可以有效提升他们的自尊心。

4. 树立小目标，逐步实现自我价值

5. 融入身体活动与创意表达

6. 培养解决问题的能力

7. 建立稳定的支持系统

8. 多和孩子进行心灵沟通

9. 花更多时间去陪孩子成长

10. 学会鼓励孩子

……

杨安晏看了许多案例，才占开苏曼的对话框。

这会儿的工夫，苏曼又发过来十来个番茄头的表情包，

愤怒偷妈头、委屈偷妈头、伤心偷妈头、悲伤偷妈头、生气的偷妈头、流泪偷妈头、泪流成河的偷妈头、来自偷妈头的鄙视、黑化的偷妈头……

杨安晏看得哭笑不得。

他想了想，坦言自己的身份：

“苏曼，我不是系统，我是万界通达平台的一名闪送员。”

“因你之前下单后，对我们平台的兄弟进行了恶作剧，致使他们差点儿死亡。”

“我们曾找你沟通过，都以失败告终，并在无过错的情况下被你恶意差评。”

“经平台评定，你那边危险系数过高，闪送员的生命安全无法保障，故此，将对你关闭人工服务通道。”

杨安晏编辑好，仔细看过后，才发了出去。

他没把对方当孩子。

这个年纪的孩子，总以为自己已经长大，讨厌被人当孩子看不起。

【苏曼：震惊偷妈头.JPG。】

“人工服务关闭后，你就只能玩单机了，你确定要用这样的表情包继续吗？说真的，我岁数大了，你发的这些，我都不太懂什么意思。”

杨安晏耐着性子。

苏曼沉默了十分钟，才回了一条。

【苏曼：我不是故意的。】

“没关系，接下去能好好聊就行。”

杨安晏看到这句，心里小小的松了口气。

愿意沟通，就是好的开始。

人是群居动物。

再社恐的人，也会渴望走进人群中，倾听同类的声音。

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