第六百二十四章黑山大队集体搬迁（2/2）

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年后开学，银发智囊团迎来新成员??九十岁的周阿婆，村里唯一掌握古法腌渍鲛鱼技艺的人。她说：“以前觉得这手艺脏、累、不体面，现在你们要记，我就讲。”孩子们围着她，在厨房角落架起摄像机。她一边刮鳞去腥，一边念口诀：“三伏晒头糟，九冬封泥窖；盐比雪细腻，风要东南绕。”短短二十字，蕴含微生物发酵控制原理。周雨晴敏锐地意识到，这可能是本土食品科学的重要案例，当即联系农业大学食品系教授协助分析菌群构成。

与此同时，“国际青少年生态对话平台”建设正式启动。北欧合作方派来两名青年导师，带来一套北欧森林学校课程框架。双方通过线上会议反复磨合，最终达成共识：每年春秋两季，中外各选十名乡村少年交换居住两周，共同完成一项生态保护任务。首批主题定为“海岸带韧性修复”，中方提供红树林保育经验，外方分享湿地再生技术。

筹备期间，狗蛋收到一封特殊来信??是当年否决他们第一个提案的镇领导写的。信中说：“你们让我明白，所谓稳定，不该建立在压制不同声音之上。我现在分管民生工程，想请你们的学生来做项目听证代表。”他把信贴在创客空间荣誉墙上，旁边写着一行字：“批评我们的，终将成为改变的一部分。”

春分前后，向日葵园正式动工。全村男女老少都来了，连卧床两年的陈伯也让儿子推着轮椅到场。狗蛋带头挖下第一锹土，泥土翻卷而出，带着冬眠苏醒的气息。孩子们按小组分工，测距、放线、播种、浇水，动作虽生涩却庄重。张浩用无人机航拍全程，生成延时视频，配乐是赵奶奶哼唱的一首渔谣。

一个月后，嫩绿的幼苗破土而出，两片对称的子叶迎着阳光舒展。某天早晨，林朵朵发现有一株特别矮小，叶片泛黄。她叫来小雨，那孩子蹲下身仔细查看，忽然说：“缺铁。”众人惊讶，她解释：“奶奶说过，山阴坡的草发黄，多半是土里缺铁，得施腐叶灰。”果然，检测显示该区域pH值偏碱，影响铁元素吸收。调整施肥方案后，弱苗逐渐恢复生机。

这件事被编入校本教材《田野中的科学课》。书中写道：“真正的知识不在书脊之间，而在土地的皱纹里，在老人的记忆中，在孩子俯身观察的一瞬间。”

四月中旬，省级参政机制试点批复下达，首批八个县市列入计划。文件特别注明：“借鉴长白山经验，设立儿童政策观察员制度，确保未成年人利益在公共决策中可见、可诉、可回应。”消息公布的当晚，狗蛋再次爬上观测平台。春风拂面，远处油菜花开成一片金色海洋，创客空间的灯依旧亮着。

他打开备忘录，删去旧目标，写下新的五条：

>1.让每个孩子都能发起一场改变。

>2.让每位长者的经验都有传承路径。

>3.让每项决策都听见大地的心跳。

>4.让每一次失败都成为进步的阶梯。

>5.让这片山海，永远有人愿意为之奔走呼号。

窗内，一群孩子正围桌讨论新提案??《为候鸟迁徙路线设置夜间灯光管制区》。他们摊开地图，标出已知鸟道，计算光污染影响半径，争论要不要引入太阳能感应路灯。狗蛋站在门外，没有打扰。他知道，此刻屋里的每一个争执、每一句质疑、每一张涂满笔记的草稿纸，都是未来世界的基石。

夜深了，星河横亘天际。一只归巢的白鹭掠过湖面，翅尖划破月影。狗蛋轻声自语：“我们不是在等大人给我们一个更好的世界，我们是在用自己的方式，一点一点重新定义它。”

远处，一声清脆的童音穿透寂静：“老师，我觉得还可以做个APP提醒司机晚上别开远光灯！”

笑声随之响起，久久不息。

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