第69章 我是张涛，集浪成涛，正在探索校长办公室（2/2）

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‘外来者’来到这里，最多只能学习几大科目的一些基本原理，进阶是学不明白的。

这也是，唐月有概率能够顺利完成一次考试的原因。

对本地人来说，学会基础，进阶自然有所掌握。

可对唐月这类应试教育产物，对超凡的认知有限，哪怕成功获得‘知识’，也无法获得太多力量。

院士之类的天才大佬或许会在这些方面有些优势，一飞冲天却只能存在于想象之中。

现实中完全不存在的超凡知识体系，并且它还是跳跃式的，不能被死记硬背的，无论你再天才也不能一步到位。

毕竟，你学习只是热爱学习，还没办法轻易实践。

本地人也不是没有天才，而且学习与生命挂钩，努力与超凡挂钩。

当努力，能够影响天分时，超越所谓的天才，只是时间长短的问题。

话说回，张伟和章鱼人的战斗。

战斗没什么悬念。

认知本就克制语文。

张伟的【知识】更足够强。

几个回合下来，章鱼人就被斩灭当场。

在该班级同学们的掩护下，张伟拖着章鱼人的尸体离开教室。

由于不知名大佬（唐月）的缘故。

教学楼内的怪物被清除了绝大部分。

这不光给了人类同学喘息的空间，甚至人类已经可以大口喘气，可以有反击的空间。

机不可失，时不再来。

张涛立即定下了‘浪涛协定’。

“我要宣布一件事。”

“所有学生必须参与进来。”

……一场隐秘的会议记录……

会议结束，所有参会人员同时点头。

没有任何规则束缚，没有任何强制保险。

在君子协定条件下，所有学生全部参与进这一场行动。

六边形科目战士，那就去试探出对应章鱼人的污染科目。

单科尖兵，那就去针对性清除目标。

普通学生也在平时主动观察，将收集到的信息交流整合，最后为这些章鱼人匹配与之克制的对手。

每节课之间，能够在各个班级停留的时间有限。

章鱼人也不全是单科污染，偶遇精英也会有所伤亡。

但在所有学生齐心协力下，等到下午第一节课上课时，本就所剩不多的章鱼人已经被清除了三分之一。

还有两堂下课时间，不出意外，能够将现有的章鱼人清理干净。

张涛和赵昊一同接规则老师时，在办公室对其进行了简单的汇报。

不要求老师配合，张涛只是希望能够得到老师的指导，进而更深层次提高计划成功率。

规则老师听着，不由抚掌大笑，“精彩！”

“不愧是我的学生。”

𝐼 𝐁 q g. v 𝐼 𝙿