第13章 血雨（2/2）

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每个同学各学各的。

老师则坐在讲台上，监督有没有人走神。

绝大多数的同学身上，都有着变异的肢体。

节肢动物的腿，多重拼接的手臂，数目较多，长了一圈的眼睛……

最甚者竟然三个头。

老师身上变异的肢体相比之下都要少很多，两只手臂像是蜈蚣身体一样很长很长，却又能像玩具一样收起来，仅保留正常的长度。

“咚咚～”

“老师，我们是新来的学生。”

白小尘兄妹站在门口。

白佩佩敲了敲门。

学生没有一个抬头看过来的。

老师倒是看过来，“新来的转校生，到后排坐吧。”

“等到下课，吴舟你带他们去领教材。”

讲台下的学生中没有回应。

“吴舟！”

一个带着厚厚眼镜的男生不爽地抬起头，看了白小尘兄妹一眼。

“是！”

白佩佩：嗯？他的眼睛不是红色的？

老师目光落在白小尘兄妹身上，“你们到最后一排空位去坐吧”

“下课之后，跟着吴舟去取书。”

白小尘兄妹看向教室后排。

教室很宽敞，但学生身上畸变的肢体占了很多的公共区域，显得前面拥挤。

后排没坐几个人，可是却也没有桌椅。

正想着，现实出现扭曲。

白小尘兄妹下意识闭上眼睛。

再次睁眼时，后排已经多出了两套桌椅。

‘现场制造啊？’

白小尘暗自嘀咕，快速冲过去。

说造就造，比【百货超市】爽快多了。

白佩佩紧跟其后。

两人在桌椅被‘越界的同学’占据前，迅速坐到了座位上。

没有急着反击，白小尘和白佩佩在桌洞里发现了规则纸张。

刚到教室，还是老实一点比较好。

稳妥起见，两把长枪都被收起来了。

【教室规则】

【规则一，学生活着的唯一价值就是学习。】

【规则二，如果有人打扰了你的学习，请自行解决。】

【规则三，解决不了，不要找老师。老师可以解决一时的问题，但会给你增加更沉重的学习压力。】

【规则四，连学习环境都保证不了的学生，没有学习天赋。】

【规则五，学生可以为了学习不择手段。】

【规则六，量力而行，不要试图挑衅学校的威严。】

【规则七，学习成绩能转化为学分，学分是校内通用的货币资源……诡币也收。】

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