第449章 打压式教育（2/2）

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张氏在作坊里做工，同薛子仁有过一些接触，不得不承认，对方确实行事很有章法，也十分勤劳肯干，满下坝村的青年摆在一起排名，他认第二，就没有人敢认第一。

只是，在她粗浅的认识中，她还是觉得，经商再厉害，也不如念书得了功名更厉害。

所以，她不太赞同郑晴琅的话，但听着对方那口气，自己也不会明晃晃得反驳。

她只是笑着应和道，“老夫人家里几个孙儿都有出息，只是大家更看重功名罢了。”

郑晴琅也不管她什么表情，继续往下说。

“你说的没错，如今的世人更重功名，所以忽略了我大孙儿如今的成绩。他还不到二十岁，就跟着车队走了两三年，后面开分店的话，都是他跟着我去各处开的，一应事务都是我在定大方向，具体落实都是靠他。”

“老夫人也真是放心，开分店的时候他还没娶媳妇呢，才几岁，还是个孩子呢，就托付了那么多的事情，也不怕他做不好。”

郑晴琅笑了笑，“你这个问题问的好，这就是我接下来要重点说的。”

她的表情变得有些严肃起来，令张氏也不由得打起精神来洗耳恭听。

“第一，我清楚我孙子的能力，所以不会给他设置远超于他能力的目标，所以，不怕他做不好。”

“第二，他做不好的话，我会心平气和得指出问题所在，然后鼓励他去改正，而不是一味的责怪与批评。”

“第三，他做得好的话，我会认真得表扬他，认可他的劳动成果，而不是鸡蛋挑骨头，进行否定和打击。”

……

张氏也不是完全的蠢人，联想到她刚刚对于自己屡次否定闺女的反应，有些猜着她的意思了。

斟酌了一下，开口道，“老夫人的意思，是觉得我对闺女说话太难听了？没有夸她那朵菊花绣得好？”

“大概是这么一个意思，总结起来，就是你犯了一个当长辈的经常会犯的一个毛病，那就是习惯对你的孩子进行打压式教育。”

“打压式教育？”这个新鲜的词汇，一下子引起了她的疑问和好奇。

“嗯，简单点讲，打压式教育，就是一种通过打击、贬低和否定孩子，让孩子认识到自己的不足，从而保持谦虚、上进、坚强心态的教育方式。”

介绍完概念后，她略顿了顿，等待张氏消化了一下，然后才继续往下说。