第146章 讲题(1/2)

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杨老师把手里的卷子都改完,看着卷子叹了口气。

班里的同学听到他叹气都缩了缩脖子。

隔壁班隐隐约约传来了笑声,他们羡慕、眼红,早知道当时去那边占位置了!

市二中对于培训班没有固定名单,就直接按照同学们第一次选择的座位然后制定名册。

杨立新把卷子让第一排的某位同学发下去,然后看着底下的同学有些恨铁不成钢,"这成绩怎么去参加竞赛?培训都过半了,你们也该学进去一点东西了吧?"

"休息五分钟,要上厕所的快去,五分钟之后开始讲题。"杨老师站在讲台上挥了挥手,突然听到隔壁传来了一阵哄笑声。

他实在是忍不住了,他到要去看看这个关云长到底在卖什么药,怎么一个个都这么开心,就他看着学生的成绩担心吗!

看着杨老师往隔壁班走,班里不少同学也蠢蠢欲动,跟着杨老师后面也摸了过去。

关老师班里,

关老师站在讲台上和同学们讲,"我可是为了把秦词请过来给大家分享经验花费了不少精力啊!你们可得给我好好听!"

说话间还把手里的卷子卷成一个棍棒的形状,在空中挥了挥,"谁要是被我发现不认真听讲,杀无赦!"

大家看到关老师搞怪的样子,都笑了起来。

杨立新过来的时候,就看到秦词站在讲台上讲话。

"选择题前面我看卷子的时候没发现大家错了好多,你们自己讨论都能讲出个一二三,我们主要来看一下这个压轴题。"

"这个题目,我们关老师可是使劲给大家挖坑了。"

"这边其实我们只要解决两个问题就能把选项选出来。"

"物体温度升高了,那一定是吸收了热量吗?"

"物体吸收了热量,温度就一定会升高吗?"

秦词说完这两个问题,台下的同学们七嘴八舌各抒己见。

关老师笑眯眯地听着这两个问题,问题分析倒是分析的很清楚,这两个绕口的问题可不好解释,他倒要看看秦词怎么解释清楚。

"让温度升高可不止一个方法,锯木头的锯子在摩擦的时候也会发热,这是吸热了吗?"

同学们跟上她的思路摇了摇头,好几个抢着回答说,"这是外界对物体做功!"

"是的,做功会让内能增加,从而导致温度升高。"

"好,那么我们吸收了热量,温度就一定会上升吗?"

秦词端起关老师的保温杯继续说,"水沸腾的温度是多少度?"

"100度!"

"水的沸点是100!"

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