第39章 神秘的电话（1/2）

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第39章神秘的电话(第1/2页)

昨天晚上，李晓月连夜整理好了数据，并且按照这些数据，基本敲定了新校区的规模，今天她特意早起，准备联系钱江河，将情况汇报给他，以便他开展后续工作。

出门前，李晓月翻开笔记本，再次确定数据的内容，对重要的事情再三检查，这是她以前在学校的时候养成的习惯。

因此，她看到了陆知衍标注的建议。

他们结婚还不到一个月，但是相处至今，李晓月了解陆知衍，他绝对不会给她添乱，所以若不是他确定这些标注可以帮到她，他是不会动她笔记本的。

李晓月坐在床上，再次比对数据，很快她就发现，陆知衍给她标注的那些建议，的确非常有用。

按照孩子的数量，李晓月认为开设三个班够了，这和她一开始的估算数据一样，但是陆知衍认为，至少要多预留一个班，因为数据会不断更新，但学校不能，一所学校可能需要用到十年甚至更久，十年的光景能改变很多，也会有更多需要读书的孩子，因此每个年级预留一个班级是合理规划。

李晓月认为没有问题，哪怕学校建成之后，用不到那么多教室，空置的教室也可以改成音乐教室或者美术教室等等。

筹建学校的事情办都办了，当然要办到最好。

更何况按照未来发展，以后会有六年级，的确需要更多的教室。

这个点，陆知衍已经出门了，等他回来，可得好好奖励他！

李晓月带着满心欢喜去了村长家，得知李晓月要联系教育部的领导，村长二话不说就带她去了村委会。

这个年代电话是稀罕物，整个石桥村只有村委会有。

李晓月打通了钱江河的电话，电话是钱江河亲自接的，由此可见钱江河对李晓月有多么重视。

要不然像钱江河这样的头部领导，怎么会给她自己办公室的电话，这在未来，相当于是他的私人联系方式。

钱江河听李晓月说，至少需要四个班，也就是说，从一到五年级共计二十间教室，再加上老师的办公室，以及其他设施，少说也得准备三十间教室，毕竟学生多，老师就多，这么多老师总不能挤在一间办公室里吧。

电话那端，钱江河提出疑问：“李晓月同志，四个班会不会太多了？”

李晓月立即解释：“其中一个班是预备班，算是在给未来做打算，毕竟学生的数量每年都会有变动，但学校不可能每年翻新，索性一步到位。”

“嗯。”钱江河表示认同，但又有别的忧虑：“教室多意味着规模要大，按照你估算的，起码需要三十间教室，再加上其他设施，这学校的怕是需要不少资金。”

“我明白。”李晓月沉默片刻，说道：“领导，资金方面，您尽量帮我们争取，剩下的，我们自己想办法。”

李晓月之所以敢这么说，是因为她有底气，她和陆知衍的钱，足够建一所学校，毕竟这个年代，造一套三间的砖瓦房，也就大几百。

只要资金能下来，剩下的他们可以发起民间筹款，再缺的，她来补！

筹建学校的事情发展到现在，早已不是李晓月的一时兴起，更不是为了满足她的老师梦，而是一份责任，更是促进未来发展的重要一步。

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上一世她浑浑噩噩，这一世她绝不可能虚度光阴。

上天既然让她来到这里，她总要为这个社会做点什么，至少在她能力范围之内，尽她所能，倾尽一切！

钱江河叹了口气：“就怕这资金缺口不容易补上。”