第35章 韩玉欲游学（2/2）

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“嗯，平安是一块璞玉，在认识你们之前，我曾考虑过为他寻一名师专心走科举，可又觉的可惜。

实不相瞒，在收景润和法儿之前，我本准备将他当成关门弟子来培养，毕生所学倾囊相授。”

韩玉这话已经说的足够明显。

他很清楚，自己和李秦以及徐春说的那些话，足以让他们认识到自己的价值，那么自己的关门弟子，一定也不会让他们失望。

你们不是想让我去当官吗？既如此，我把这个机会让给我弟子。

“行，元正放心！平安若是真能学到元正的几分本事，别说举他入朝为官，就算是官居一品又有何难？”

这话确是一旁的李存世开口，身为皇帝金口玉言，韩玉则觉的他在吹牛逼，没有揭穿。

而此时，正在院子中弯腰专心练字，心无旁骛的九岁稚童，尚不清楚自己此后的人生，将从今日后彻底改变。

既然双方都没意见，接下来的事情就好办了，经过商量，韩玉决定将李景润，徐法，赵平安三人单独开课。

一次为七天连续上，一月一次，具体时间由他们来决定，什么时候来什么时候开课，期间李景润和徐法都住在韩玉家中。

七天后他们差人来接就行，不过李存世还有一个附加条件，就是在这期间内，必须要派人保护他们安全，他保证护卫们不会打扰到韩玉，以及小河村之人的正常生活。

对此韩玉没有拒绝的道理。

随即韩玉干脆将所有人的课时都改动了一下，剩下的六个学生，上课时间随着韩玉时间变化。

韩玉先给小黑子他们几个上课，此前没有条件， 韩玉只能教他们写字认字，传他们一些简单的知识。

现在不同了，韩玉既然准备因材施教，对他们当然也不例外。

小黑子虽然不聪明，但是他在几个学生中写字天份最高，所以韩玉准备着重培养他这方面。

在武朝，写的一手好字也是不错的本事，不管是今后做抄录的工作，还是专门帮人写字都是出路，起码比种地强。

另外有两人在算数上天赋不错，韩玉准备着重培养他们数学，这方面学好了今后别的不谈，区区账房先生绰绰有余。

至于另外三个孩子，实在是比较一般，但韩玉觉的可能是自己还没发掘出来他们的优点，再等等看。

李景润，徐法，赵平安，他们三个将来是要入朝为官的，韩玉主要教他们为官治国之道。

小黑子他们几个孩子，韩玉按照自己的想法，给他们设定了专门的课时，另外的三个孩子，韩玉就像往常一样教他们。