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们不是，那他们就是真的。”虞扶风。

燕春归听不明白，但她也没有开口询问，只静静听着两人一言一语。

“我跟季同学近距离接触过，他没有任何失控迹象，虽然精神方面有一些消极，但远远达不到崩溃失控的地步。”安溪说完，补充道：“污染、气息跟02年没有本质区别。”

“时间，空间。”安溪看着纸张，只觉得两个词语浮现在眼前又扭曲在一起，“如果这是一个污染的两个特性呢？”

第202章12时间线［3］

这就意味着,四班的人只是进去一段扭曲的时间，他们或许经历了什么，但结果是他们都成功出来了。

安溪跟虞扶风在12年9月8日的时间线上,就经历过记忆逐渐消失的事情,四班的记忆缺失是完全说得通的。

安溪之前还想要进钥匙污染的空间里寻找真相，没想到转机来得这么快。

四班的同学是正常的学生，那么其他那些误入钥匙空间的同学呢？是否也有生还的可能？

这个发现,让安溪仿佛看到荒芜的土地上，一朵花冲破坚硬的土地，坚硬的石头，颤颤巍巍却又无比坚强的绽放。

“门里确实出现了伪装成学生的存在。”虞扶风提醒。

18年时间线上总结整理过的信息是这样的：

一、除五官钟表之外,其他任何钟表不可直视，这是为了避免看到时间不对的钟表，陷入污染。

安溪曾中招,直接被拉入钟表污染的时间线里。

只是18年的钟表污染是被驯服,可作为教具使用的存在。

在18年之前,大批悄无声息失踪的学生,有没有可能就是进入未知时间线里？他们在失去记忆与污染之后,有多大概率能在四圈时钟转动中找到回来的路？

安溪猜测,四班的学生有很大概率就是误入时间线后,成功回来的学生。

因为很明显,他们身上只有两个异常：记忆跟污染。

除此之外，身体上没有伤口，污染有些影响,但不妨碍使用，精神状态与污染气息，都没有本质变化。

考虑到五官钟表被制造出来的本意,大概率是不会真正攻击学生的。

二、钥匙的污染。

这在18年依旧是需要警惕的问题，截止到安溪进入五官钟表里时，这个问题才有一个浅显的解决办法。

烧楼。

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钥匙作用于门，门作用于墙壁，墙壁作用于楼房——一个再简单不过的逻辑，没有楼房就没有门。

但任谁也不会因为想拆一个门，就把楼给烧了。

安溪干这事还是意外，她甚至可以理直气壮说：“此事绝不是我主导的！”

但仔细想想跟她有没有关系，那别管。

反正是甜子想出来的计划，计问安执行的计划。

什么？你说本来计划都取消了，又被她传风扇火烧起来的？那不管。

总而言之，安溪发现楼房烧起来之后，看到有污染从火焰、浓烟中飘出来，再然后她发现门上的污染消失了。

兰水正好这个时候找上来，安溪当时当机立断，将这件事报告给兰水，转移兰水的注意力。

再后来的事情，就不在安溪的预料之内了。

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